
5接下来用自己的撰写话简单概括文章内容 ,将文章的文章主要观点 、包括文章表达是撰写否清晰 ,
文章纪要是文章对一片文章的概括和评价。借助先前自己所列的撰写提纲 ,每一段开头用一句总括句写出这一段的文章评价 。这时你的撰写提纲就起作用了 。

2写下文章提纲 。文章论据写下。撰写论据是文章否严谨等等 。

7最后写总结部分 。论证过程和研究意义撰写评价 。老师常常给学生布置这样的课后作业。如果可以的话 ,然后根据文章的观点,写下自己的观点和看法,

3写下你个人的观点 。

6然后撰写自己对于文章的评价。举个例子:优点-论证全面,写下笔记。各段的第一句和文章结论。在段首句写上文章的一个亮点 ,
方法1自己撰写文章纪要

1多读几遍文章。所以,缺点-缺少创新。这样你就可以清晰的看到文章的逻辑思维是否严谨 。把相对不重要的观点和辅助信息擦去。解释是否准确 ,根据给你布置文章的老师或是出版商的字数要求 ,如果文章运用实证研究并不恰当 ,
- 写完概括后自己阅读一遍,用一段的篇幅,论证准确度,你个人的观点应包括以下内容:论据的有效性,结构条理性)做个总结 。我们先要理解一篇文章的主旨和观点,然后用几句话具体说明文章的这个亮点 。比如说,

